Quién soy
A menudo, observamos situaciones de discriminación y prejuicios en colectivos vulnerables. Estas etiquetas condicionan nuestra forma de relacionarnos con los demás.
¿En qué consiste?
Esta dinámica se enfoca en abordar prejuicios hacia grupos específicos, como etiquetar a personas con discapacidad. Las personas participantes reciben tarjetas o notas con etiquetas sin conocer su contenido, colocadas en la espalda o frente. Deben interactuar con otras personas y usar pistas verbales para ayudar a sus compañeros a adivinar su propia etiqueta.
Los objetivos principales incluyen fomentar el debate y el pensamiento crítico, reflexionar sobre la comunicación con personas con discapacidad, y reconocer y cuestionar prejuicios y etiquetas preestablecidas.